午前１０時からやっている中３生の“祝日勉強会”ですが，さきほど午前の部が終わりました。
Ａ「２時間ぐらいやったのか。短く感じなかった？」
Ｂ「だよね♪」
まさに授業後に聞きたい良いセリフですね。
今回の勉強会が，桐光に入ってから初めての勉強会になる子が２人参加しています。
すでに古参の塾生のように無言で集中してやっているので，なんだか安心しました。
面談で「君は集中が途切れやすいから，それが課題だね。」
そういうことを伝えていた子も，今日はずっと集中を保てていました。
さあ，これから勝負の午後です。
Ａ「２時間ぐらいやったのか。短く感じなかった？」
Ｂ「だよね♪」
まさに授業後に聞きたい良いセリフですね。
今回の勉強会が，桐光に入ってから初めての勉強会になる子が２人参加しています。
すでに古参の塾生のように無言で集中してやっているので，なんだか安心しました。
面談で「君は集中が途切れやすいから，それが課題だね。」
そういうことを伝えていた子も，今日はずっと集中を保てていました。
さあ，これから勝負の午後です。
