桐光本部校 ブログ

今週は小中学校で離任式がありますね。
大好きだった先生がどこかへ行ってしまうこともあるでしょう。また逆に、先生が代わることに新たな希望を持つ子もいるでしょう。新中３は受験の年なので、どの先生が指導を担当するかはとても重要になりますよね。

話は変わりますが、この間、こんなことがありました。
ある子が前に成績が上がらないと言って桐光をやめたのですが、ある塾、ここでは仮にX塾としますが、その子がそのX塾へ通い始めたと聞きました。宿題がゼロで、授業中に自分の意思で自由に発言が出来る塾だそうです。桐光とは正反対です。
そうしたら今度は逆に、そのX塾をやめて桐光に来てくれた子がいました。そこで、私は気になったので尋ねたのです。

私「なぜX塾をやめたの？」
★「成績上がらないので…」
私「あそこって、いつでも行っていいんでしょ？」
★「はい。なので、テスト前は全ての学年の子が混じってガヤガヤしています。」
私「なるほどね。でも成績が上がってるって、塾長みたいな人がwebでそう言っていたよ。」
★「そうでしょうか。僕はまじめにやったつもりですが、(成績が)上がりませんでした。それで桐光の講習に参加してみようと。」
私「そうか。ありがとう。違いを感じてくれ。これから、君のように外でやる部活は暑くて大変になってくるけど、勉強もどっちも頑張らないとな。」

勉強にふさわしい環境があるところでもっと頑張りたい。
そういう子が桐光を選んでくれたことが嬉しいです。

塾にもいろいろあります。
今回話題にした塾さんと桐光学院だけ見ても、
まさに正反対の環境があることがわかりますね。
どっちの環境を求めていくか。
生徒それぞれの気持ちの違いが、選択を変えていきます。

今日と明日、中学生の春期復習講習は理社国の授業です。
塾生も講習生も、みんな元気に来てね！

学年によっては、今日から春期復習講習が始まります。
普段桐光に通っていない小中学生の中で、
今回桐光の授業を体験するのは初めてだという子もいます。
この間、講習申込みの電話をお受けした時、
「桐光さんはしっかり復習してくれると聞いたので申し込みます」
そういうお言葉をいただきました。
ありがとうございます！

実は私は３年前、新中１になるお子さんとその親御さんに、
「桐光さんは復習が基本なんですねぇ…。うちの子は復習は必要ないので、出来れば予習出来る塾がいいです。」
と言われて入塾を断られたことがあります。

私たちは学習指導・進路指導のプロですから、学力を上げたり、入試で合格してもらうために何が必要かを知っています。
学力がすごく高い子、学力は高いけれど内申点が足りない子、普通の学力を備えている子、学力は高いけれど勉強をしてこなかった子、学力は心配だけどとても頑張っている子、学力が心配なのに頑張っていない子…などなど、様々な子たちとそれぞれの成功に挑戦してきました。

それだから言えることがあります。
❝学力UPを目指す子の中に、復習を必要としない子はいない！❞

桐光には各中学の学年トップクラスの生徒が何人もいます。
その子たちが最終的に【特進コース】としてサポートを受けながら、
９５％前後という驚異的な合格率でトップ高校にも合格していきます。
（参考：近隣のトップ高校全体の合格率は約８０％）
そんな子たちでさえ、一度習ったことがいつまでも定着しなくて、
私たち教師に何度も叱咤激励されながら、受験生としての一年を過ごすのです。

塾選びは大事ですよね。
桐光では復習を徹底的にやる塾です。
確実に学力を伸ばすために必要なことを与えていきます。

でも、こう思うかもしれませんね。
「予習につながることは一切やってくれないの？」とか
「復習は復習でも難しい問題はやれるの？」など。

桐光学院のテーマをご存知ですか？
《面倒見主義》です。
ご希望に応えるのが大好きな教師がたくさんいます。
そして、ひとつ忘れてはいけないことがあります。
桐光の塾生なら個別指導のサポートを受けられることです。
５教科の個別サポートを何度でも。
教科の指定だけでなく、やりたい単元を希望することも出来ます。

しかも無料で。

春期復習講習に来てくれるみなさん！
毎週桐光で頑張っている塾生諸君！
この２週間は、いつも以上にアドレナリンを出して先生たちも頑張っていくので、【持ち物:やる気】でお願いします！

英単語テストが先週から英語の時間内で実施されまています。
あらかじめどの40問が出題されるか伝えてあるので、
本来ならば、全員が満点で普通です。
ところがそうもいかないのが悩ましい。

新中２は先週【休講(公立高校合格発表日)】だったのでデータ無しですが、新中３は他の８校舎と平均点による比較でランク付けされました。
本部校は全９校舎中の６位でした。

超低い！

まぁこれから上がっていくと考えればちょうどいいのかもしれませんが、でもやはり残念でなりません。こういう＜誰もが頑張って、努力で得点できるテスト＞では、誰にもどこにも負けて欲しくありません。持って生まれた学力で敵わないということはあると思います。私が数学を苦手としているのと同じです。でも、こういう暗記ものはある程度努力で攻略できるのです。数学が苦手な私だって、テスト前は教科書の例題をいくつか完全暗記して臨む。それぐらいの努力はしていました。
つまり、こういう確認テストは、その子の素質というか学力や能力ではなく、どれだけ勤勉かどうかを測る指標と言えるのです。

実際、学校の通信簿の各教科ABCの評価が付くところの一番上の項目は、一般的に＜テスト以外の積極性・やる気＞の評価だと言われていますが、中学校の中には、桐光の英単語テストのような＜範囲表の通り出題する小テスト＞の結果を、学力ではなく努力の評価としてその一番上の項目に反映させている場合があると聞いたことがあります。

成績アップを果たすには、勤勉さこそが重要です。
なにも、期末テストや学調で50点満点をとれというわけではないのです。
きっと誰もが出来る努力を、みんなでやってくれたら嬉しい。
そういう集団に成長して、
苦しさを明るさに換えてみんなで頑張っていきたい。

それだけのことです。