桐光本部校 ブログ

来週の月曜は祝日なので、勉強会を追加することにしました。
ただの自習室ではありません。
教師がついて『わからないところは無いか？』と、
積極的にアプローチしていきます。

中３は基本全員参加
午後１時～６時(途中休憩あり)
※持ち物…学調テキスト
※軽食の持ち込み可(食事休憩は３０分)

中２と中１は希望者のみ参加可能
※時間の指定なし
　午後１時～６時 何時に来て帰ってもＯＫ
※持ち物…指定なし
　学校の宿題or桐光テキストorその他 なんでもＯＫ

昨日、中３Sの子たちに喝を入れました。
サンデーモーニングの張本さんのように！

「(学調テキストを)土日にやろうと思って…」なんて、
至極悠長に構えていたからです。

これから中３に『勉強の休業日』は無しです。
日々勉強に使える時間は違えど、
ゼロの日があってはなりません。
学校の宿題だけやった日はゼロと考えましょう。
受験生は宿題をやって「今日は勉強した」なんてあり得ません。
とても疲れた日は３０分でもいいんです。
ゼロは無しにすべし。
ゼロの日があると、これから何十回もゼロの日を許してしまいます。

毎年、学調テキストを最速で終える子は運動部の子です。
毎日まだ中体連の試合があるのに頑張っていた子です。
いそがしい人間の方が馬力があるのかもしれません。
悩みがあるとか、なかなか集中できないというのは、
時間が十分ある暇な人に多いのかもしれません。

またこの言葉を思い出しました。
３年前の夏にある女子の受験生が言ったことです。
その子は学校の１学期の期末テストで散々な結果でした。
彼女はとてもショックを受けました。
でもある親友に学校でこう言われたそうです。

『私なら、落ち込んでいる暇があったら勉強するよ』

結局行動に移せない子は、
いつまでも自分に負け続ける可能性を残します。
行動(勉強や質問)が増えた子は、学力だけでなく、
ココロの成長の可能性も拡げます。
本当に賢い子は、そのことがわかっています。
桐光の受験生には、
基礎学力だけではなく、そういう賢さを備えていって欲しいです。

３年前のその子は、その後、
２学期中間・２学期期末・県学調(１２月)と、
３つの大事なテストで全て学年１位をとりました。

その子が３連続１位の快挙の後、
私との会話でこんなことを言っていました。
「私はよく友達とかに、『〇〇ちゃんって頭が良いからイイネ』って言われます。でもそれって失礼だと思いませんか？ だいたいそういう人って、勉強とかしていないんですよ。私は生徒会もピアノも、英語のスピーチも全て全力でやっているのに！」

行動が結果を変えます。
習慣が結果を大きく変えます。
最初の一歩を踏み出すのに必要なのは、一片のやる気だけです。