桐光本部校 ブログ

~校舎のことや時々教師個人についてつづる天衣無縫の日記~

格上挑戦に勝つ者たち

今回夏の漢検で、本来の適性受験級(たとえば中3は3級・小6は5級など)よりも上の級に挑戦して合格した子、また、適正級ではあるものの、事前の漢検対策の中でも全く危なげ無く、実際高得点で余裕で合格出来た子もいました。

まだ学校で習っていない字があるのに、なぜ合格できたのか?
なぜ他の同級生より何十点も高い得点で合格出来たのか?

私と数学の杉山先生の意見は一致していました。
それは、
【例外なく 読書が好きな子である】
そういうことです。
活字が少ない傾向にある漫画は対象外です。
読書が学習にどんな効果があるかは、いろいろ議論されてきました。例えば国語の読解力を上げるには読書は欠かせないのか否か。これには諸説あり、未だよくわかりませんが、本を読むことで言葉を加速度的に覚えていくのは疑いようのないことでしょう。

私たち教師は、
生徒たちが様々なテキストやプリントなどを、粛々と解いている様を見る機会が数多あります。それは当然のことでしょう。そして櫃線的に生徒個々の《文字》を毎日毎日見ることになります。
そこで生徒一人ひとりの字の違いをいつも感じています。

字には気持ちが宿ります。
字には個性が出ます。
ただやればいいと思う子の字は雑です。
速く進もうという気持ちが強い子の字は崩れていきます。
落ち着いた性格の子の字はいつも安定しています。

そして
漢字を書くのが面倒くさいという子は、
本当は書ける漢字すら、いつもひらがなで書きます。
こういうタイプの子は、漢字では非常に苦労します。
普段から漢字を避けているからです。
高校入試にも漢字が出題されることを、忘れてはいけません。

英語も漢字も、語学は《見覚えがある・聞き覚えがある》という記憶の引き出しが、どれだけ充実しているかが勝負の分かれ目。
★何もやらない日が無いようにする。
★出来るだけ漢字は使うようにする。
★ボーっとした無駄時間をなくす。

そういう積み重ねが、節目の勝負に勝てる受験生にしていきます。

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チャンスはまだある

漢検の結果が判明し、
先ほど本部校で受けた塾生全ての親御さんに、
メールで結果を送信いたしました。
今年は悲喜交々(ひきこもごも)といった結果でしたが、
中3は高校受験の前にこういう厳しい勝負に挑むことが出来て、
いずれの結果にせよ、良い経験になったはずです。

さて、今回の漢検を受検しなかったけど、
高校入試の調査書に、自己アピールを積み重ねたい。
つまり、やっぱり漢検3級以上の合格を勝ち取りたい。
あるいは今回惜しくも残念な結果だったけど、
チャンスがあるなら再挑戦したい。
そういう子がいるかもしれませんよね。

実はまだチャンスがあるんです。
漢検も英検も、年間普通に3回ほど受検の時期があるのですが、
漢検は、その3回の受験回とは関係なく、
パソコンで申込や受検ができる《CBT方式》というものがあります。
随時何度でも挑戦できるメリットがあります。
思い返してみますと、
もうかれこれ2年前になりますが、
桐光で今回の様に夏に受けた漢検で残念結果だったけれど、
CBT方式で4回チャンレンジしてついに合格を勝ち取った子がいました。

勝つまでやる。
合格するまでやる。
そういう気概があればなんとかなるかもしれません。

こちらにCBT方式についての詳細が載ったサイトのURLを貼っておきますので、興味のある方はご覧いただき、状況に応じてお子さんにお話ししてみてください。もちろん、今回合格した子で、さらに上位級の取得にチャレンジすることもできます。

漢検CBT→ https://www.kanken.or.jp/kanken/cbt/

サイレントマジョリティー(杉山)

こんにちは。数学担当の杉山です。
数学では、本日の授業からテスト対策問題集「ズバトコ」を配布し、中間テスト対策を始めていきます。
特に、中3は内申の決まる大切な2学期。
テストで結果を残すと共に、学校の先生にもしっかりアピールしていかなければなりません。

例えば、
●宿題は言われた量よりも多めにやって、提出期限よりも早目に出す
●授業中は挙手、発表を積極的にする
●分からない問題を質問する(テスト範囲を聞きにいくだけでも効果あり)
●内申を上げたい教科の先生と出来るだけ話をする(内容は何でも良い)

と、アピールできることはたくさんあります。
今までと変わらず、特に何も行動しないサイレントマジョリティー(静かな多数派)であることが一番いけません。


誰もいない道を進むんだ
この世界は群れていても始まらない
自分の夢の方に歩けばいい
♪サイレントマジョリティー/欅坂46


敵滅の刃

今日は第3回の特進模試があります。
特進コースの子は、
夏休みの宿題が多かろうと、
学校行事に忙しかろうと、
そういう外的要因に関わらず、
特進以外の子たちとは別の特別な課題をこなし、
定期的に模試をして、
応用力を養いつつ、勉強量も増やしてやってきました。

9月3日に実施された学調の結果が既に判明していますが、本部校の特進コースで頑張っている2名が、今回の学調で初めて学年トップ10入りを果たしました。他塾さんに通いながら、あるいは家で独学しながら勉強してきたライバルたちを負かし、うちの子たちが新たに2人、シングルランカーになったのです。本当に胸のすく思いです。

盛夏の努力を成果に!
それが桐光。それが本部校です。

もう一度確認です。

特進模試③
9月11日(水曜)
午後6:00~10:00


来年度の特進候補生を随時募集中です。
桐光になんとなく興味がある、
東部中・南陽中学区の中2の実力者のみなさん!
これから実力者と呼ばれたい人!
実力があることを証明したい人!
最強の受験生として入試に臨みたい人!

学力はなんとなくでは上がりません。
ぜひ一緒にここで頑張りましょう!

中3 社会500問テスト (大田)

覚えているようでいて,実はうろ覚えだった という経験を私は何度もしています。
漢字で書くと・・・疎覚え,空覚え,烏鷺覚え。

生徒の皆さんのそういう部分をなくしていくために,「社会500問」を作成しました。(問題と解答つき)

この500問の中からランダムに50問選んでテストをしています。選んでいるのは私ではなくてパソコンですし,組み合わせはかなりあります(0の数を数えたくありません)ので,同じ問題は出ません。合格は9割。廊下のテーブルに問題が置いてあっていつでもテストを受けられるようにしてあります。


「この500問な,毎日少しでもいいから覚える努力をしてほしいんだよ。だからさ,やる時間を決めようよ。そして,その時間を表紙に書くこと。」


と授業中に話しました。
先週の授業前にテストをしました。合格した生徒もいましたし,不合格の子もいました。不合格者の中でも,努力の跡が見られる生徒がいました。

継続できているかどうか,やり方は適切であるかどうか,毎回毎回声をかけていきます。


ディープインパクト

先日中3が静岡県学調を実施し、その結果が返却されつつあります。我々桐光教師は、生徒からテストの情報を受け得ると、その内容などをすぐさま確認をして、全ての教師に取りまわし、情報の共有を図っています。
私は英語教師なので、今回も英語の内容をまず確認したわけですが、その中でも【英作文】のある問題が気になりました。それはこういう日本語を英語にする問題です。

"(それを)万葉集[Manyoshu]から引用したんだよ"

何に驚いたかというと、それは《引用》という言葉に他なりません。
今までは日本語を文字通り英語にしても差し支えないレベルの問題が多く、
難易度の上がる公立高校入試でさえ、
そこまで難しい日本語は問題文として登場してこなかったのですが、
この《引用》という言葉は、
ともすると意味を知らない中3生もいるのではないかと思ったのです。
仮に《引用》の意味をちゃんと知っていても英語にするには難しいですが、
ましてや意味をあいまいに理解している子は完全にお手上げですよね。
英語の力を発揮する前に、日本語の力で負けてしまうわけですから。

これから、この《引用》レベルの語彙が出題されるとなると、
私が今まで築き上げてきた英作文指導のノウハウを、
図らずともマイナーチェンジせざるを得ません。

でもこれが学調でよかった。
入試まで時間がありますから。
今回のこの《引用》の衝撃を、
私のスーパー英作文指導に生かしていきます。

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明日(金曜)は休講

念のためお知らせです。
明日は全学年の授業がお休みです。
土日は中3の講習等もありませんので、
メールやお電話でのお問い合わせへの対応は、
来週になる可能性が高いです。
どうぞご承知おきください。

9月休講のお知らせ

<中学生>中間テスト対策日程

来週から始まるテスト対策のスケジュールを組みましたのでご確認ください。
授業のある日、変更した時間などをお間違え無いようご注意ください。
時間の間違いもあれですが、【確認不足or忘れていて欠席】というのが一番残念なパターンです。
テスト前はだいたい、大事なポイントを普段以上に凝縮して伝える授業になるので、一度の欠席が結果に響く場合が多々あります。連続で何日も授業があるということが無いように、少し早めに終わるようにするなど、生徒たちの体調管理にもいろいろ配慮してプランを考えました。

なおこの授業日程を見ても、まだ体力的にも余裕がありそうで、精神的にも頑張る意気にあふれていて、目標達成のために勉強量を確保したいという子は、平日(月火水木金)は夕方5時半以降は自主勉ができますので、そのことを親御さんからも伝えてあげてください。
車送迎やお食事の段取りなど、また多大なご協力をお願いしてしまう時期になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

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次の花 (稲垣)

先日相馬先生が植え替えをしてくださった花壇の花に、もう蕾がつきました。(早いものはもう咲き始めています)

今日は立て続けに3年生の個別授業です。

学調の疲れをそっと癒してくれる花たちをぜひ見ていってください。


そして、皆も次の花を咲かせる準備を着々と進めましょう!


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今日から再スタート(石野)

こんにちは,理科担当の石野です。


学力調査および夏休みの友テストお疲れ様でした!!

自分の力は出し尽くせましたか?


そんなテスト当日だった昨日の本部校。

月曜までは生徒が大勢自習に来ていましたが,
流石にテスト当日はみんな家でゆっくり過ごすかな・・・?

と内心思っていましたが。
昨夜の自習教室にも中3生の姿が!!それも複数!!


学力調査は終わりましたが,1か月後には中間テストが控えています。
早くも新しいスタートを切っている仲間がいます。
出遅れないようにしましょう。

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